二年级怎样过国庆节写一段话如下：

1、过国庆节的时候，我和爸爸妈妈一起去了街上。街上非常热闹，有很多很多的人，还有很多漂亮的灯笼。我们看到了很多彩色的气球，还有红色的五星红旗。我们还听到了很多好听的歌曲，很多人都在唱歌庆祝国庆节。我很喜欢过国庆节，因为可以吃到很多好吃的东西，还有很多好玩的活动。我希望每天都能过国庆节！

2、国庆节到了，我非常高兴，因为我可以和爸爸妈妈一起庆祝我们伟大的祖国的生日。这一天，我们看了阅兵仪式，看了烟花表演，还吃了好吃的月饼。我知道这一天是祖国的生日，就像我的生日一样重要。我希望我们的祖国更加繁荣昌盛，国泰民安。我也希望我们每个人都能像国庆节一样快乐。

3、过国庆节的时候，我感到非常高兴和自豪。因为我们祖国成立了很多年，这一天是祖国的生日。我和爸爸妈妈一起看了升国旗仪式，还参观了天安门广场。看到五星红旗高高飘扬在天空中，我感到非常自豪。

在国庆节期间，我还和家人一起去了长城、故宫等地方玩，看到了很多美丽的景色，也学到了很多知识。最后，我要感谢祖国，祝福祖国越来越强大，国泰民安！

二年级写话注意事项：

1、激发写话兴趣。二年级学生年龄较小，语言表达能力有限，因此需要从简单的表达开始，逐渐增加写话的难度。在写话过程中，要注重激发学生的写话兴趣，帮助他们树立信心，让他们感受到写作的乐趣。可以通过一些有趣的写作活动，如编写童话故事、描述喜欢的动物等，让学生积极参与其中，发挥想象力。

2、贴近生活，注重实践。写话的内容要贴近学生的生活实际，从他们身边的人、事、物入手，帮助他们寻找写作素材。同时，要注重实践，让学生亲自参与到活动中，感受活动的细节和过程，从而有感而发，言之有物。例如，可以组织秋游活动，让学生亲自感受秋天的景色和气息，然后再写话，这样学生就有内容可写了。

3、注重语言表达和文字规范。在写话过程中，要注重学生的语言表达和文字规范。语言表达要通顺、准确、生动，符合语法和表达习惯。文字要规范，注意笔划、笔顺、间架结构等方面的细节。可以通过范写、临摹等方式，帮助学生掌握正确的文字规范和语言表达方式。

4、及时评价和反馈。对于学生的写话作品，要及时进行评价和反馈。要肯定学生的优点和进步，指出不足之处，并提供修改建议。同时，要鼓励学生互相评价和交流，让他们在互相学习和借鉴中提高写话水平。