游泳教练的职责：

1.在水中亲做自示范,对胆小者开始给予一、两次的助力保护。不断表扬那些能独立在水中完成练习的学生。
2.用游戏与竞赛的方法,使学生带着浓厚的兴趣去熟悉水性,消除怕水心理
3.采用鼓励对比的方法,使学生感到自己在学习中的各种进步,从而坚定学生一定能学会游泳的信念。
4.。告诉学生学游泳“喝口水、呛口水”是不可避免的正常现象,不要怕,要以顽强的意志来克服学习中的困难。