除了外表，还有什么左右着我们的爱情与 *** ？我觉得任何人在择偶时都应该思考以下三个问题，这三个问题的答案没有对错之分，每个人的回答也可能不尽相同，这也正是告诉了我们，人类的情感是多么丰富、复杂。
问题一：这个人是男的还是女的？
弗洛伊德曾经指出：“当一个人遇到另一个人时，最先作出的判断是‘这是一个男人还是一个女人’，而当人们面对这个问题时总是会习惯性地、毫不犹豫地给出答案。”至少对我来说是这样。我常收到陌生人的电子邮件，有些是无法判断性别的外国名字，每当这时我都会感到很不安。其实我又不打算跟这些陌生人谈婚论嫁，说起来这也不应该困扰我，但它确实能让我情绪波动。
当我们看到一个包著尿布的婴儿时，绝大多数人的第一句话肯定会是：“这是个男孩还是女孩？”也许当我们这么问的时候，婴儿也想知道我们到底是男是女。婴儿在一岁的时候就能分辨不同性别的人的声音，还能将男性的声音与男性的脸联系到一起，将女性的声音与女性的脸联系到一起。与男性比起来，婴儿更喜欢女性。不知道这究竟是由于婴儿天生就期待女性的关爱，还是由于大多数孩子都由女性抚养长大的原因，他们像大多数的成年人一样，偏爱自己亲近的人。
儿童开始有了两性观念，也开始懂得男女间的差异，有的是心理层面的（例如应该选择谁作为伴侣），有的是社会层面的（例如谁应该做护士，谁应该做警察）。儿童在学习两性差异时的速度快得惊人，例如，无论是小男孩还是小女孩都知道应该是小女孩更喜欢洋娃娃。儿童很擅于观察事实，然后归纳总结。
更有意思的是，孩子们有一套自己的理论来解释两性差异。心理学家马乔尔·泰勒（MarjorieTaylor）通过一个实验发现了孩子们自创的理论。
她问孩子们，如果有一个男孩在一个全是女性的岛上长大，有一个女孩在全是男性的岛上长大，那么这种成长环境会对这两个孩子产生什么影响呢？那个男孩子会喜欢玩洋娃娃吗？如果认为两性差异是一种社会行为，那么这个男孩子就会喜欢洋娃娃。如果认为两性差异是天生的，那么他就不会喜欢洋娃娃了。
泰勒发现，孩子们更倾向于认为两性差异是天性使然，不管环境如何，男孩子就应该做男孩子的事，女孩子就该做女孩子的事。只有大人才会考虑社会因素。这个结论跟一个访谈调查的结论类似，都认为儿童是以生物学导向来考虑两性差异的。在本书的引言部分提到过，儿童认为“男孩跟女孩的本质不同”。等他们再长大一些，就会更多地考虑社会因素与心理因素，也会认为“两性差异与一个人的成长背景有关”，而这个结论大概就是他们从社会中学到的吧。社会让人们变得远离本质主义，而不是更接近它。
我们并不是真的认为男人与女人具有不同的特质，很多时候，我们只是相信男女应该不同。据《圣经·申命记》的记载，无论是女人穿戴男人的服饰，还是男人穿戴女人的服饰，都是一种严重的罪行，很多社会都立法禁止女性进入传统上男性独霸的领域，例如，禁止女性开车，禁止女性参军。即使在那些相对自由的社会中，同性恋与变性都不再是犯罪，可是混淆男女差异的行为还是难以被接受的，对很多人来说是不道德的，有时甚至会激起暴力性的报复。
美国的儿童很难接受性别角色越轨行为，尤其是这种越轨发生在男孩子身上。例如，如果一个男孩子穿着裙子，那么4岁的孩子们就认为他们没法跟这种穿裙子的男孩子做朋友，因为“穿裙子”这种行为是错误的。在看到这样的行为时，他们还会感到吃惊和恶心。有些孩子甚至说，如果看到一个穿着裙子的男孩子，就会去打他。可见，儿童不仅对两性差异的界限很敏感，他们还想要守卫这个界限不被混淆。
