对开发孩子的语言潜能应该是有非常重要的一个影响，而且孩子唱儿歌也可以让孩子说话比较严厉，当然也可以开发孩子的一个情商以及智商。也可以开发孩子的语言潜能，孩子会特别快的就学会说话。
孩子的想象力和创造力非常的丰富，孩子的语言能力也特别的强，孩子会非常喜欢和别人聊天，也会勇敢的表达自己，孩子会变得非常自信，性格非常的开朗，孩子的审美也会提高。
儿歌对宝宝和语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也容易学。其次，儿歌篇幅短小，便于宝宝记忆。通过儿歌，还能扩大宝宝的知识面，使宝宝学会使用语言，切入孩子的心灵，成为孩子语言发展的独特推手。儿歌语言是符合学龄前孩子年龄特点，听觉感知水平及审美欣赏心理的一种浅显而规范的艺术语言，是学龄前孩子学习语言的绝佳载体。
唱儿歌是不是对孩子的语言能力具有推动作用，这个问题真的很不容易回应，每一个孩子全是与众不同的，受外部条件的危害也是不一样的，针对孩子的天资能力，终究也有一些遗传性要素危害等。但是亲子沟通每日都有一定的增益值！宝宝的语言表达能力能力与生活常识判断也进步快速，唱儿歌关键并不是儿歌的品质，只是家长的“唱”功，我们在唱儿歌的游戏里竭尽了想法与热情才算是对孩子较大的协助。
最先，儿歌对宝宝和语言表达发展趋势很有益处。由于儿歌顺口，琅琅上口，宝宝想听，也非常容易学。次之，儿歌篇数简短，有利于宝宝记忆力。根据儿歌，还能扩张宝宝的知识层面，使宝宝学会应用语言表达，进入孩子的内心，变成孩子语言表达发展趋势的与众不同关键。儿歌语言表达是合乎学龄前儿童孩子年纪特性，听觉系统认知水准及审美观赏析心理状态的一种粗浅而标准的艺术表现手法，是学龄前儿童孩子语言学习的最佳媒介。
这个时候给宝宝唱儿歌或是让宝宝张口唱唱儿歌是有效的一个锻练宝宝语言能力的机遇。既能够让宝宝学习口语，非常容易有兴趣，还可以提高宝宝的记忆和自信心，提高宝宝的眼界，拥有非常好的功效。父母还可以和孩子一起亲子共读，根据儿童绘本专业知识孩子一样可以开发设计语言能力，常常的看动画的小孩子，他的语言表达能力能力也会出现的过程中会一语道破。
他会以往把布娃娃抱起来，给小孩穿衣服，喂母乳。假如小孩被抢走了，他就不会玩给小孩喂母乳的游戏。不管从抽象思维能力或是人的大脑健全的程度看来，3岁之前的宝贝儿都算不上有智商。因而爸爸妈妈多教孩子唱儿歌，这不仅仅可以练习孩子的语言能力，还能练习歌曲的节奏性。
