抓住人物的语言,动作,外貌来写一个同学的性格特点(或风趣幽默、或憨厚老实,或阴险奸诈。)
乐于助人
善良美丽
我的同学小明考了一百分,于是他哈哈大笑,还说:这次回家不用挨骂了,高兴的手舞足蹈。
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语言描写,动作描写,侧面描写,外貌描写。心理描写,环境描写。
抓住人物的语言,动作,外貌来写一个同学的性格特点(或风趣幽默、或憨厚老实,或阴险奸诈。)
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抓住人物的语言,动作,外貌来写一个同学的性格特点(或风趣幽默、或憨厚老实,或阴险奸诈。)