上个月，东莞市第七高级中学（下称“东莞七中”），助力基础教育与前沿科技深度融合。整合优质资源，近日该校又有新动作。

为深入贯彻落实党的二十大关于“深化全民阅读活动”的重要部署，切实保障学生群体文化权益，培育“爱读书、读好书、善读书”的良好风尚，近日，东莞七中与东莞图书馆正式启动馆校合作项目。

本次合作以“优化阅读资源供给、涵养校园人文精神、赋能学生素质发展”为核心战略主线，旨在深度整合市图书馆优质资源与学校教育阵地优势，构建校内外协同联动的书香育人生态体系，为广大师生打造优质阅读成长平台，助力书香校园建设与全民阅读工程深度融合。

授牌仪式上，学校校长徐志华与东莞图书馆馆长冯玲围绕“馆校资源联动机制”“阅读推广创新路径”等核心议题展开深度会谈，并达成合作共识。随后，副馆长莫启仪向徐志华授予“东莞图书馆·东莞市第七高级中学馆校共建‘悦’读基地”牌匾，标志着合作正式迈入实质性推进阶段。

据悉，今年2月该项目正式启动筹备工作。三个多月里，馆校双方曾开展多轮协商与讨论，共同确立“需求精准对接、资源双向流通、活动品牌共建”的合作原则，为项目落地提供坚实保障。

目前，学校图书馆设立市馆图书借阅专区，根据师生阅读需求，东莞图书馆每月定向输送1000册精品图书，涵盖文学、历史、科学、艺术等多个领域，做到千册书籍月月更新。这一举措不仅极大地丰富了学校的图书资源，更为学生提供了一个随时随地的阅读空间，让书香弥漫在校园的每一个角落。

品牌活动共树标杆。作为全国航空航天特色学校和东莞市“粤港澳桂琼共读半小时”活动航天航空特色共读点，学校还开展了以航空航天为主题的朗诵会，通过刚劲有力的诵读、抑扬顿挫的声调、满怀激情的表演，带领青少年们走进航天科技的世界，激发了学校学子对航天事业的浓厚兴趣。

书香氤氲涵养精神，馆校携手共育英才。此次馆校合作是学校推进“文化育人工程”的关键举措。展望未来，东莞七中将以此次合作为契机，持续深化“以文化人、以读育人”实践，积极推广阅读文化，营造更加浓厚的书香氛围，让图书馆成为师生精神成长的第二课堂，让每一位学生都能在这里享受阅读的乐趣，收获知识的果实。

撰文：李玲 黄婷

综合东莞市第七高级中学发布

【作者】 李玲；黄婷

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