5月16日下午，香港科技大学（广州）举办“衍场”开幕仪式。该活动由港科大（广州）计算媒体与艺术学域（Computational Media and Arts，下称CMA）承办，主要聚焦艺术创作与研究过程，集中呈现近30组博士研究创作。

“衍场”是港科大（广州）建校以来首个大型媒体艺术活动，也是CMA建立以来首次正式大规模成果汇报展示。本次活动包含主题展览、展演、工作坊及学术研讨会。其中，展览与展演单元展示了CMA基于学术研究的跨学科作品。本次展览将持续至5月21日。

香港科技大学（广州）举办“衍场”开幕仪式

“衍场”的“衍”指的是什么？

港科大（广州）计算媒体与艺术学域主任、教授张康表示，“衍”就像万花筒一样，因为有了各种光的结合，所以产生了各种各样的反光。这隐喻着不同学科、不同知识结合产生的碰撞，也会产生更多的创新。

“衍”字本指水流顺河道汇于海，引申指蔓延、扩展、漫步，又可引申为富足。

“我们看见了机器，机器也在看见我们。”“衍场”联合策展人，博洛尼亚大学艺术、历史和社会博士生Beatrice Sartori表示，本次展览的主题并不仅仅是从人类的视角看AI生产艺术作品，也是在探索在AI眼中是怎样的。她认为，本场活动有助于让大众提升对科技的认知，也能够探索科技在超越人类认知范围内的潜力。

AI赋能高校艺术教学，都会产生哪些影响？

港科大（广州）信息枢纽院长、教授陈雷表示，计算媒体与艺术的结合让艺术不再是单纯的文科专业。他认为，AI进入艺术专业，意味着未来艺术学生可能需要更多工程方面的技术，而不仅仅是练好艺术创作的基本功就可以了。

“AI是一个博古通今的百科全书。”陈雷还认为，教学过程中常常要和AIGC打交道，但是如果直接把AI产品搬来就用，会对学生的创作产生不利影响。他表示，在教学过程中应当让AI产生更多的教学素材，而不是完全让AI做教学的主导。比起传统的艺术教学方法，这种方式可以让授课内容更加丰富。

香港科技大学（广州）是由广州大学与香港科技大学合作设立的办学机构，于2022年9月1日正式开学。该校的CMA学域关注利用新技术进行艺术创作和视觉交流，包括利用增强现实(AR)和虚拟现实(VR)的艺术，利用人工智能(AI)创作的艺术，信息艺术和设计，以及数据可视化。

“衍场”展出作品

南方+记者 黄子欣

图片由香港科技大学（广州）提供

【作者】 黄子欣

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