基于2025年“5·18国际博物馆日”的主题“快速变化社会中的博物馆未来”，5月18日，德基艺术博物馆开启了一场主旨为“艺术对你说：在博物馆长大”的主题活动。德基艺术博物馆邀请南京多所小学的同学，一同走进博物馆，自由地去探索艺术和科技所蕴含的联结、启示、创生、转化之力。

此次活动由南京市文化和旅游局、南京市文学艺术界联合会指导，玄武区文化和旅游局、玄武区教育局、新街口街道主办，德基艺术博物馆承办。携手南京市洪武北路小学、南京师范大学附属小学、南京市长江路小学、南京市月苑第一小学、南京市立贤小学、南京市逸仙小学等多所学校的小学生，他们作为城市的小小主人翁，以AI等前沿技术与数字艺术为创作媒介，展开了一系列富有创意的实践活动。

当“红领巾讲解员”遇见“新就业群体”

为了迎接本次博物馆日，前不久，德基艺术博物馆询问了博物馆的小主人翁红领巾讲解员们，在5·18这一天最希望邀请谁走进博物馆？孩子们畅所欲言：我邀请我的妈妈、我的爸爸、我的哥哥、我的老师，还有外卖员哥哥姐姐们……

5月18日上午，来自南京市洪武北路小学的“红领巾讲解员”成为了德基艺术博物馆的特殊员工，他们以清澈的声线、自信的气魄、丰富的知识储备，为受邀来到现场参观的外卖员、快递员、环卫工人等新就业群体带来了一场生动而专业的展览讲解。

现场的新就业群体多数为初次来到德基艺术博物馆参观，其中一位外卖员看到由蒙德里安所绘的《菊花》画作时感慨道：“这花好像和我们老家院子里的一样，只是颜色更透亮，原来只要好好观察生活，处处都是艺术。”另一位快递小哥则被宋时南京的繁荣景象所触动：“原来宋代的南京城就已经如此繁华，古人生活远比我想象的要丰富多彩，这趟穿越之旅太神奇了！”

在这一刻，艺术不再是画框内外的遥远凝望，而是真正扎根进日常生活的土壤，优质的文化内容通过代际传递触达更多人群，实现广泛而深远地传播，让每个人都能在艺术的滋养中，重新看见自己与世界相连的万千种可能。

在博物馆长大，成为城市创新力量

作为2025年南京艺术节的系列活动之一，出席活动现场的领导、嘉宾和来自南京多所学校的教师代表、学生共同见证来自南京各小学的同学们从博物馆展览中汲取灵感，将对这座城市的观察与想象，转化为代码与图像的数智创作，呈现一场充满童趣回响的自信发声。

南京市逸仙小学的同学们以一场融合科技与艺术的沙画与朗诵表演《金陵韵》，为本次活动拉开序幕。孩子们不仅借助人工智能技术，将对南京的城市印象转化为充满童真的诗篇朗诵。还在老师的指导下，通过数字沙画技术，将德基艺术博物馆《金陵图》中的宋代市井生活与现代南京的城市景观完美融合，传统朗诵艺术与数字视觉艺术碰撞，展现南京"古今交融"的独特魅力。

德基艺术博物馆馆长艾琳女士分享了对于博物馆职责以及未来发展方向的见解。“博物馆的职责不止于对艺术的收藏和展示，”艾馆长表示，“我们认为，艺术中所蕴含的联结、启示、创生、转化之力，是推动人类文明演进，促成人与自然、宇宙之间和谐共生、共同进化的永续创造力。这次5·18，德基艺术博物馆以‘艺术对你说：在博物馆长大’展开系列活动主题，相信，未来会在孩子的创意中闪光，让孩子‘在博物馆长大’，是最自然、最深远的创造力启蒙。”南京市长江路小学校务委员赵昌竹表示：“我们一直非常支持孩子们走进博物馆学习，我们一直认为课本不是孩子的世界，世界才是孩子的课本，我们鼓励孩子走进博物馆实地的探访、研学，这不仅培养了他们对艺术的鉴赏能力，在与AI共创的过程中我们也看到了他们的创造力。”

活动现场还演出了由南京市洪武北路小学AI创作、南京市立贤小学学生编曲、南京市月苑第一小学学生演唱、德基艺术博物馆指导的AI共创歌曲《南京城，金陵梦》，南京市长江路小学的同学们与AI共创绘制的古今南京的长卷画作也在活动现场徐徐展开。来自南京市洪武北路小学、南京师范大学附属小学、南京月苑第一小学的同学们还通过AI共创视频的形式用流畅的英文在《金陵少年说》的视频中自信从容地为现场嘉宾与观众介绍南京灵秀的山水城林与深厚的文化底蕴。

值得关注的是，2025年南京艺术节即将于5月底-6月启幕，本届以“文化赋能，焕然‘艺’新”为主题，注重科技与艺术的深度融合，鼓励用新颖独特的方式展现南京的城市风貌。

本届艺术节将推出AI数字艺术创作计划——将面向全南京青少年发起“我眼中的南京”AI创意征集活动。即日起至6月10日，通过发送创作的AI数字艺术作品到南京艺术节官方平台即可参与。最终将评选出一批优秀作品进行集中展示，欢迎所有的青少年朋友们积极投递作品，让南京绽放出全新的艺术风采。

扬子晚报|紫牛新闻记者 沈昭

校对 王丽丽