5月27日，电视剧《藏海传》播出了第20集，这部古装偶像剧正式过半。之所以要特别强调剧作类型，原因在于，剧情发展至一半之后，《藏海传》在叙事逻辑上明显显得薄弱。如果将其归为古装权谋剧，恐怕会损害权谋剧严谨的叙事体系，但如果把它定义为专为流量明星粉丝量身打造的古装偶像剧，那倒是非常贴切。

为何《藏海传》是一部古装偶像剧？至少有两点可以解释。首先，男主角全程都在聚光灯下，甚至不惜牺牲其他角色的智力水平来衬托男主的光芒，这种做法典型地出现在偶像剧中。其次，这部剧的叙事质量普遍偏低，许多剧情转折发生在逻辑不通的情况下，而这种漏洞百出的叙事方式，只有偶像剧才敢于放任。

拿第19和20集的剧情举个例子，王爷登场，而围绕王爷展开的“古币梗”可谓漏洞百出。当然，在分析这个问题之前，先给这部剧加个“常识性”注解：当故事发展停滞，剧情无法继续扩展时，编剧往往通过引入新角色来“注水”剧情，王爷的角色似乎正是这个作用。

那么，这个“古币梗”究竟哪里出了问题呢？剧情的核心是男主角试图与王爷建立联系，而他选择的方式竟然是送礼，这个点子实在让人匪夷所思，居然将王爷与和珅一样处理。按照偶像剧的套路来看，倒也不算特别出奇——毕竟偶像剧对叙事智商并不要求太高。

在这个情节下，男主角和下属之间发生了一段对话。下属提到，单位里还有前任领导的遗物，问是否处理或交给他。这个情节显然反映了古代司法制度的不合理，但接下来的剧情发展却变得离谱。男主角发现遗物里有两枚硬币，少了一枚，他立马推测出这枚硬币要送给王爷——而且偏偏是他想结交的那个王爷。正常人看了肯定会忍不住笑，男主的逻辑跳跃实在太离谱了，硬币怎么就只能是送给王爷的？难道不能是送给侯爷，或者那个死去的太监吗？

紧接着，男主角将两枚硬币带回家，和师父聊起了这事儿。剧情的目标是男主让师父去找那枚丢失的硬币，凑齐三枚，送给王爷以示巴结。师父答应了，结果戏剧性的展开来啦：师父居然能够轻松找到那枚一直没有找到的硬币？难道前任领导就那么没办法找到它？

更荒谬的是，师父回来时告诉男主，已经找了好几个地方，都快卖出去。这么多地方都有“第三枚”古币，怎么前任领导就凑不齐呢？最不可思议的是，居然是女主角的团队先一步买下了这些古币。这是怎么回事，难道师父一直在大街上大喊“我要买古币”吗？这是偶像剧的“隐形设定”，还是编剧自己脑洞大开？

而且，如果没有窃听器，女主角怎么会知道师父去哪儿找古币，甚至提前购买了呢？如果真是因为师父和别人聊起了这些事儿，而被女主角的团队听见了，那恐怕这位师父的智商已经被编剧和导演大幅降智了。不过，偶像剧嘛，降智已经是剧本的标配了。

更离谱的是，女主角买到了古币后，找男主角聊了起来。偶像剧的粉丝观众自然对男女主的互动情节非常感兴趣，牵手送硬币的桥段无疑让粉丝沉迷其中，但这还不是最离谱的。

最荒唐的是，王爷竟然对这些可以用钱买到的硬币表现得异常珍视，仿佛他从未见过世面。要么王爷真的很单纯，要么编剧和导演为了让剧情成立，硬生生降智了。这种桥段，不禁让人质疑《藏海传》的叙事是否还讲究逻辑。随着剧情的推进，像“对讲机式的落石门”和“尸体拉种子开花”的荒谬情节，难道《藏海传》会继续用这样漏洞百出的方式撑到最后吗？