五月，微风不燥、阳光正好，CAFF（Care For Family，关爱家庭）花园项目团队开启了新的征程。这次，我们与凤凰网公益、中央美术学院的志愿者一起，走进乡村儿童的身边，带着孩子们打开艺术、音乐、科技、健康的知识大门，帮助他们点亮希望和梦想。
寻梦人：厦门市仙岳医院 陈淑燕心理师张增长医生
时 间：2025年5月19-21日
地 点：福建漳浦县李园小学
初识乡村，艺术的萌芽
2025年5月中旬，作为CAFF花园的志愿者，我们怀着期待来到福建漳浦县李园小学，加入“寻梦计划”艺术创想活动。这所学校因农村人口流失从两所小学合并，坐落在一座已有30年历史的旧初中建筑中。初夏的阵雨为校园带来清新，荔枝和龙眼树上挂着小小绿果，散落的果实，体现着闽南花果之乡地方的特点。老旧的教学楼让志愿者张增长回忆起1990年代的农村校园时光。校长透露，漳浦旧镇6000多名小学生仅有4名专职美术老师，这在乡村已属不易，而许多学校甚至没有美术教师，凸显了教育资源的匮乏，许多孩子是留守儿童，父母在外打工或捕鱼，与祖父母相依为命。
志愿者们走进校园。
校园里，暑气袭人，大雨来临前那种高温高湿的感觉，让人有点不适，然而，课间与学生们在走廊上相遇，学生们稚嫩向我们点头问声“老师好”。心理治疗师陈淑燕被这简单的问候温暖，感觉自己在三天内仿佛融入了这个集体。
志愿者与学校老师和孩子们合影。
画笔下的观察与感悟
我们与中央美术学院的刘巍副研究员（同时也是CAFF花园公益艺术展共同策展人）带领的教师团队合作，开展了三场艺术创作课和一次教师交流会。教室里，吊扇轻响，三年级学生们专注地在铅笔盒、帆布袋和纸扇上用丙烯颜料作画。
刘巍老师带领孩子们作画。
陈淑燕的观察：因为画在铅笔盒上，帆布上，纸扇子上，所以有些小朋友很害怕画得不好，担心画错，反复地琢磨和问询确认着，你能感受到他们对物品的珍视，也能感受到在传统教育中我们总是太期待好和完美了，而忽略了玩耍本身、愉悦本身的重要性。
绘画作为一种载体其实可以很好地与我们自己的内在连接，通过色彩，线条，画面去构建自己内心的世界，通过笔和画的接触，我们是有机会去体验创作，体验细腻的观察，体验自己与自己的手一起共创的心流状态的。
陈淑燕老师与孩子们互动。
张增长的观察：即便是一些顽皮的孩子，最终也乐于展示自己的作品。绘画是内心表达的良好载体，也像是一种游戏体验，充满获得感和控制感。每当画笔划过，从线条到上色，孩子们能迅速看到自己的成果。
这是思考与身体协调的过程，带来及时反馈，作品可用于展示，还能保存，扩展他们的思考与想象。因此，绘画不仅是美育的一部分，也是情感表达的媒介，承载了许多无法用语言描述的故事，给他人带来视觉冲击和思考。
张增长老师与孩子们互动。。
艺术点亮希望
“寻梦计划”契合CAFF的理念：用游戏与艺术激发参与感和自我表达，形成更深刻的自我认知。
刘巍教授鼓励孩子们大胆信任自己的想象力。陈淑燕作为心理治疗师深信，绘画是一扇通往内心世界的窗户，通过色彩和线条，孩子们在创作中找到心流，探索自我。一位老师的感言让她感慨万分：“教育是心与心的碰撞，灵魂的相遇。”
而张增长分享与美术老师的座谈会上，一位老师提到，即使孩子们乱涂乱画，他也能从中发现有趣的形状，给予建议，让学生意识到自己的创作是有意义的。这是发现自我能力、找到个人价值、种下希望种子的过程。
三天里，张增长用闽南语与孩子们互动，点燃他们的好奇心；
陈淑燕则珍视这些朴实的相遇，感受到生命的温暖。怀旧与希望交织，我们见证了艺术如何点亮乡村儿童的内心世界。
孩子们展示自己的艺术作品。
| 感恩与梦想
感恩这次机会，感谢彼此的陪伴。这段经历在我们的生命中刻下深深印记，也让我们看到，艺术不仅美化生活，更能点燃梦想。
课后，那个小女孩的宣言仍回荡耳边：“我长大要考去北京读书，未来再见！”或许，这就是“寻梦计划”的意义所在。
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（图片来源：凤凰网公益）
【CAFF花园出品】
撰稿 | 陈淑燕 张增长
编辑&版面 | 陈芸
审核 | 管丽丽
CAFF是谁？
CAFF（Care for Family）花园项目始于2018年4月，由北京大学第六医院精神科医师于欣、马弘、管丽丽联合发起，是国内首个规模最大的为精神障碍患者家庭及其子女（COPMI）提供服务的公益项目，也是北京大学第六医院践行医疗人文关怀与社会责任的创新实践。
CAFF接轨国际师资，联动国内15个试点地区，携手慈善基金会、爱心企业和人士等公益伙伴，汇聚社会和专业力量共同开展志愿服务，构建”专业服务+社会公益“的协作网络。CAFF是北京大学第六医院服务社会的重要载体，也是公立三甲医院履行社会责任的标杆示范，彰显了国家级精神专科医院的责任担当，也为医疗系统参与社会治理提供了创新范本。
宗旨丨伴成长，待花开。
使命丨提供有循证依据的公益服务，关爱有精神障碍患者的家庭。
愿景丨打破精神疾病的代际传递，使每一个家庭都能成为陪伴孩子成长的花园。
