在信息如洪流般奔涌的当下，新闻传播学的重要性愈发凸显。它作为一门融合新闻学与传播学的学科，深入探究信息传播的规律及其对社会产生的影响，既涵盖新闻采写编评等实操层面，又聚焦传播理论、媒介作用及受众行为研究。无论是洞察舆论导向的风向，还是剖析新媒体浪潮下的传播变革，新闻传播学都为我们提供了理解世界的独特视角。为助力大家在这一领域深入探索，我们精心整理了一批新闻传播学主题新书，推荐给各位读者。
全媒体传播体系构建研究
刘德寰 孟艳芳 王袁欣 等著
出版日期：2025年5月
本书从建立全媒体传播体系的背景和实际案例出发，结合媒介信息获取、媒介公信力、媒介社会治理和媒介技术等几方面的变革趋势，提出构建媒介融合科学评估指标体系的方案以及建立全媒体传播体系的对策与路径，旨在为建立全媒体传播体系贡献兼具系统性、创新性、实践性的中国方案。
现代新闻与生活世界
李泓江 著
出版日期：2024年12月
走向生活世界是新闻学发展的重要方向。本书聚焦生活世界和新闻之间的关系，以“传统—现代—晚期现代”为分析框架，划分出自然生活世界、物化生活世界和数字生活世界等三种生活世界的历史形态，深入系统地讨论了不同历史语境下生活世界与新闻之间的内在关联。本书并没有遵从传统新闻学的研究路径，而是在马克思主义、现象学、存在主义等多种理论视角的影响之下完成的。在同先前思想家的观点碰撞中，作者论述了支配现代生活世界与新闻活动的深层规律，提出了人类交往三阶段、世界侵入个人时代、生活世界的自我殖民与反向殖民、现代新闻的中介性悖论与时间性悖论等理论及原创性命题。
新媒体时代的传播学创新
张骋 著
出版日期：2025年03月
传统媒体时代的传播学主要关注大众传播，并将人与媒介之间的主客体二元对立视为传播学的主流研究范式。到了新媒体时代，这种研究范式既不适应新媒体的本质，也不适应新媒体时代人与媒介之间关系的转变。因此，本书选择从媒介现象学的路径超越基于主客体二元对立的传播学，并将关注“媒介与人类存在之间关系”的媒介理论研究视为新媒体时代传播学的研究范式。这种研究范式会给新媒体时代的传播学研究带来两个重要的转向：身体转向和空间转向。这两个转向都是在推翻主客体二元对立的框架下出现的，都使得我们必须重新理解“媒介与人”以及“媒介与世界”的关系。
互联网时代的社会诚信建构
方艳 著
出版日期：2024年11月
互联网赋予信息传播更大的威力，给人类社会带来了根本性的变化，同时信息联网技术、大数据应用等也催生了大量新议题和新问题，使社会诚信建构面临新的挑战。本书从社会建构论出发，关注社会诚信这一社会议题的主观性特质，立足这一社会议题的社会建构过程，将社会诚信建构活动分为公共关注、议题聚合、舆论动员、心理重塑和对策行动进行系统研究。本书认为，在社会诚信建构中应充分发挥互联网的优势，应联尽联，打破信息孤岛，从而提高社会诚信建构的效度和力度，推动我国社会信用体系建设逐渐形成“政府推动、社会共建，信息共享、实时互动，市场自治、行业自律，广泛应用、高度智能”的新格局。
人工智能传播伦理与治理
杨旦修 著
出版日期：2024年07月
本书秉持“以人为本”的价值理念，聚焦人工智能传播伦理与治理领域，将生态治理意识与责任关怀注入人工智能传播技术应用场域，通过对人工智能技术中存在的数据伦理和算法伦理风险的深入分析，为人工智能传播伦理风险治理提供新的路径参考，从而推动智能技术与信息传播的良性互动和融合发展，助力构建多元协同、互惠共生的人机合智的传播伦理生态。
智能手机与儿童的数字化成长
高晓瑜 著
出版日期：2024年10月
智能手机进入家庭，打破了原有的时空概念，它与家庭成员、社会现实相互勾连、彼此型构，实践出一个多元、复杂、互构的数字家庭场域，对儿童成长和亲子关系产生了不容忽视的影响。当智能手机与日常生活深度交织，家长无法依赖自己的童年经验来教育子女，他们需要不断探索如何在数字时代“做父母”，儿童也需要在智能手机的陪伴下不断地“学成长”。每个中国父母总是希望能为子女提供最好的条件与支持，然而，城市与乡村的地域差异背后，是中国城乡家庭在符号价值、物质资源以及社会结构中占有资本的区隔，这些差异投射到智能手机的驯化实践中，形成了带有明显文化痕迹的不同“惯习”，影响着智能手机的驯化实践路径和父母中介策略的选择，推动了家庭关系的再生产，由此形成了风格迥异的“新家庭”“新父母”“新关系”。
生物符号学的文化意涵
[英]保罗·柯布利(Paul Cobley) 著
胡易容 孙少文 等译
唐爱燕 审校
出版日期：2023年12月
启蒙运动以来的诸多被奉为圭臬的信条正在因其导致的诸种后果而被重新审视。人类中心主义正是在这种背景下被反思。面对全球关切的生态问题，人文学科迫切需要解释人与其他生命体之间的共同与差异，阐发文化和自然的关系。进入21世纪以来，符号学被认为步入了“总体符号学”（Global Semiotics）的新阶段，其发展伴随着三种转向——生物转向、伦理转向、认知转向。在此背景下，本书作为生物符号学领域的代表著作，以人类文化与自然之间的连续性为基础，对作为文化和自然世界的“环境界”中符码、伦理的产生进行了深入探讨。
社交媒介与风险认知
刘又嘉 著
出版日期：2024年11月
社会治理现代化是中国式现代化在社会治理领域的具体体现。立足新兴媒介环境，促进社会治理现代化以更好维护国家安全、社会稳定是当前面临的重要课题。当下，社交媒介“关系”通路中的风险信息交互深刻形塑着众风险认知，公众依托社交媒介所建构并维系的“关系”接收、传递、索、生产风险相关信息，据此形成自身风险认知的同时，传递并扩散风险论识。本书考察了风险情境下社交媒介“关系”的结构维度、社交媒介“关系”对公众风险认知过程与结果的影响、“关系”视角下的风险认知模式及公众群体类型，以期推进社交媒介“关系”视角下的风险认知理论分析，并为风险治理优化提供启示。
影像的力量：影视文本的意义编码与文化消费
戢桂荣 著
出版日期：2024年12月
影像对人类文明发展具有深远影响，影视作品以其独特的魅力丰富甚至改变人类世界。优秀影视作品运用精湛的艺术手法记录着社会变革，发现生命能量。艺术性元素的加入促进影像价值的实现，影像语言的选择影响受众的情感认同，不同的表达方式又影响着作品的传播效果。本书以影视文本的意义编码与文化消费为主题，按影视作品的体裁把全书分为电影、电视剧、纪录片、文化节目、综艺节目五个章节，选择当下关注度比较高的经典案例，兼顾同类型相关作品，通过对这些经典作品影像语言的分析，探讨影视作品的意义生成和文化接受，借助影像延伸对生活的了解和对世界的认知。本书以理性思考走近影像创造者，观察创作者的记录和诠释，深入理论分析，发现影像魅力，见证影像触动人心的力量。
数字时代的人际交往
苗伟山 编著
出版日期：2024年10月
数字新媒体已经渗透进我们生活的各个情景，很大程度上改变了我们既有的传统社交方式。如何理解微信朋友圈的点赞行为？为什么父母与孩子之间会因为表情包产生分歧？在亲密关系中的伴侣能否查阅对方的手机内容？我们是否愿意添加陌生人的微信号？在普通人的日常生活中，我们在工作、生活和学习等各种情景中不断面临着这些问题，而这也引发了很多的困惑、焦虑或者希望。本书作为国内第一部聚焦数字时代人际传播的专著，综合新闻传播学、社会学、人类学、计算机人际互动等各学科的理论资源，为我们理解、分析和解决相关数字交往的议题提供了耳目一新的知识与洞见。
基于传播问题的跨学科阅读：“随波逐流”读书笔记
单波 肖劲草 等著
出版日期：2019年06月
一群相约星期二晚间读书会的师生以阅读作为交流，追求基于传播问题的跨学科阅读，感受读书生活的交流意义，沉浸于与作者的对话，达成主体间的意义分享；通过体验连接文本与现实，建构同情式理解；以诠释性阅读和参照式阅读丰富协商式理解，用问题式阅读和批判式阅读抵抗单向度理解。这群以改善人类交流为志业的师生，试图从跨学科阅读中寻找交流智慧，祈望通向“随波逐流”式的开悟状态，以超越交流的困境。从这个意义上而言，这本书为传播学科领域的阅读创新提供了一种可能性。
新媒体与社会（2025年第1辑/总第37辑）
谢耘耕 陈虹 主编
出版日期：2025年3月
《新媒体与社会》是以新媒体与社会为基本研究范畴的学术集刊，为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊。《新媒体与社会》2025年第1辑（总第37辑）“专题策划”从三个方面聚焦“国际传播与国际舆论”：一是国际传播的实践路径研究；二是国际传播话语体系的建构研究；三是地方故事的国际传播研究。“学术前沿”聚焦时代热点与前沿问题，包括中国主流媒体平台建设的实践路径与挑战研究，基于LDA模型的舆论学文献主题挖掘与演化分析，认知战主体协同模式探究，ChatGPT影响舆论的内在转变、潜在危机及其应对路径研究。“实证研究”坚持以事实为依据，采用定性或定量研究方法进行个案分析，包括智能手机在蒙古族牧民村落的传播实践研究、青年用户基于文字讨好行为的自我形象管理研究、少数民族乡村社会治理中媒介使用的功用性逻辑研究、青年用户对QQ空间的持续使用意愿研究、“萝卜快跑”品牌形象国际传播的多层次分析框架构建研究、社交媒体时代公私场域中记者的情绪劳动研究。“学术沙龙”博采众长，从多个视角关注新媒体与社会的相关问题。《新媒体与社会》集刊关注新媒体、人工智能与社会发展中出现的新现象与新问题，重视理论与实践相结合、守正与创新相结合，为新媒体、人工智能与社会发展研究提供交流平台。
传播创新研究（总第8辑）
单波 主编
吴世文 肖珺 执行主编
出版日期：2025年01月
《传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）、武汉大学新闻与传播学院联合主办的学术集刊，致力于创建多元对话的传播创新研究学术空间。本集刊采用专家匿名审稿制度，评审标准仅以学术创新为依据，每年出版两辑。《传播创新研究》深深扎根中国传播创新实践，以中国传播问题为出发点，感知中国传播的难点、疑点与热点，重建与社会连接的传播行动，发掘比较视角下的传播智慧，进而促进传播创新的实践与理论发展。
新媒体公共传播（第9辑）
张淑华 主编
郭晨 张英培 副主编
出版日期：2025年04月
《新媒体公共传播》集刊为郑州大学新媒体研究院、郑州大学新闻与传播学院打造的学术与学科品牌，内容定位于新媒体语境下的公共传播前沿。《新媒体公共传播（第9辑）》围绕聚焦新媒体、政治传播、发展传播、健康传播、性别研究、文化传播六个专题展开，共收录14篇新媒体领域文章，内容涉及新闻生产常规、算法素养、互联网平台治理、新华社“人类命运共同体”议题叙事建构、乡创特派员制度、网络媒体关注对科创板企业研发投入影响、“云健身”数字劳动、女性微信读书社群、情感算法、“非遗”文化的传播与传承等。
中国人民大质性研究研修班（第一期）报名（点击下方海报链接）
中国人民大学质性研究研修班（第一期）致力于打造一个跨学科交流与深度对话的学术平台，探索质性研究在多元学科领域的理论创新与实践应用。本期研修班汇聚社会学、新闻学、法学、管理学、教育学、心理学、外国文学、历史学、经济学、人类学、信息学等不同学科背景的知名学者，从各自专业视角出发，共同探讨质性研究的方法论更新与学科边界拓展。研修班为期三天，设置十二场专题讲座，涵盖质性研究的基础理论、研究方法、实践应用和前沿议题。通过跨学科的视角碰撞与方法互鉴，研修班旨在推动不同领域质性研究的深度融合与创新发展。
