一是内容上的故事性、幻想性、愉悦性和艺术性。二是形式的多样化。儿童具有很强的想象张力和感受力，对自然有不可切断的相亲性，因此在儿童文学创作时也应寓教于乐，注重审美和愉悦，力图契合儿童的思维方式和兴趣爱好。